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“El libro, antes de abrir, es la promesa de algo mágico, de un enigma que nos ofrece la puerta a lo desconocido.”

Paul Theroux (Massachusetts 1941), en el prólogo de su obra “Sobre la lectura”, introduce esta fascinante descripción de lo que significa un libro para él.

Así arranca la periodista Núria Escur su artículo en la sección cultural de La Vanguardia, publicado el pasado lunes 14 de noviembre, donde afirma que ya existen varios sectores que reclaman urgentemente tomar medidas para fomentar la lectura infantil y juvenil.

Una iniciativa que está llevándose a cabo desde el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya es la actual campaña “Fas sis anys, tria un llibre” – Cumples seis años, elige un libro –, que según afirma el Conseller de Cultura Santi Villa, ha revelado un dato harto significativo: más del 30% de las familias que hasta ahora han acompañado a un menor a comprar un libro, no habían puesto jamás los pies en una librería.

En este magnífico artículo se incluyen diez consejos para fomentar la lectura en los niños y los jóvenes. Han sido formulados por Paula Jarrín, de la librería Al-lots, y reelaborados por Josep Massot.

Personalmente, los resumiría así:

– ¿Por qué fomentar la lectura en los niños y en los jóvenes?

Leer alimenta la imaginación y el espíritu de los niños al tiempo que refuerza su musculatura intelectual; dos cosas básicas para enfrentarse a cualquier ámbito de la vida.

-¿Cómo hacerlo?

A los niños se les debe leer en voz alta, pues de este modo favorecemos el vínculo emocional. Y hay que hacerlo con ilusión, creando con la lectura un momento compartido de pausa y serenidad, haciendo que ese ratito acabe convirtiéndose en el más especial del día.

-¿Cuándo hacerlo?

Antes de que se vayan a dormir. Conviene hacerlo con regularidad pero sin imponérselo. Eso sí, llegado el momento, habrá que apagar móviles, televisores, tabletas etc, puesto que la luz de esos aparatos desvela, y, con el tiempo, su uso provoca falta de concentración en los niños. La lectura les relaja.

-¿Para qué?

Uno de los objetivos principales que han de perseguirse consiste en animarles a reflexionar a través de la lectura, hablando con ellos sobre los personajes, sus reacciones o sus emociones.

Conclusiones importantes.

– Dar el ejemplo; que vean a sus padres leer, que les oigan comentar una novela.

– Que vean libros por casa y que los perciban como algo cotidiano, pero al mismo tiempo imprescindible y valioso.

– Ir con ellos a librerías o bibliotecas públicas.

Se acerca la Navidad; época mágica de reencuentros y regalos. Tras leer este artículo, el primer regalo que mis dos hijos tendrán este año, será, sin lugar a dudas, un libro, cuya lectura me comprometo a compartir con ellos.

Acaba de publicarse “Cerco”; la última novela de Carl Frode Tiller, escritor noruego de pelo largo y poblada barba rubia, tal y como lo describe Laura Fernández en el artículo que ha escrito para el periódico “El Mundo”.

Dice también que este autor, que ya cuenta con importantes premios, como lo son “El Premio de Literatura de la Unión Europea” o “El Premio de Literatura del Consejo Nórdico”, es algo así como el anti-Knausgard.

El principal protagonista de la novela, de nombre David, aparece descrito de manera bien dispar por tres personajes diferentes que lo retratan en función de sus respectivos y subjetivos puntos de vista.

“No pretendía llegar a ningún tipo de conclusión sobre la cantidad de personas que podemos llegar a ser, tantas como miradas haya sobre nosotros, pero sí podría decirse que la novela explora precisamente eso, si cada uno de nosotros no es la suma de las miradas que hay sobre él.”

Tiller

Yo acabo de comprármela. Ya os comentaré lo que me ha parecido cuando la termine.

El jueves 10 de noviembre, en “Las Jornadas de Novela Histórica” organizadas durante esta semana por l’Ajuntament de Barcelona, tuvo lugar una distendida charla en el Borne entre los magníficos escritores Chufo Llorens y Víctor Amela, este último periodista de “La Contra”.

El tema era “La forma de enganchar al lector en la Historia”.

Fue ameno e interesante, dado el amplio conocimiento que ambos autores tienen sobre el tema.

Debatieron sobre la conveniencia de que pierda o gane “el malo” en una novela, y llegaron a la sarcástica conclusión de que el género narrativo sirve para hacer justicia y castigar a los “malos”; algo que, por desgracia, no suele ocurrir en la vida real.

Chufo Llorens explicó que, a lo largo de su vida, él ha ido recopilando frases, personajes y detalles que posteriormente ha plasmado en sus libros. Y aunque reconoce que es preciso y detallista cuando escribe, también asegura que nunca introduce un detalle sin un motivo justificado.

También reveló el origen de la palabra “somatén” y de la expresión “la quinta forca”, dando todo lujo de detalles sobre sus respectivas procedencias.

Chufo, por otro lado, habló del poeta romano Publio Ovidio Nasón, llegando a considerarlo el primero en la Historia capaz de hablar del placer de la mujer en las artes amatorias: “Ars Amatorias”. Explicó, a su vez, que los jóvenes de la época empezaron a poner en práctica el conjunto de versos de la mencionada obra, con el evidente disgusto del emperador César Augusto, que quería tenerlos en los campos de batalla y no revolcándose por las camas. Tal fue el enfado del soberano romano, que decidió desterrar a Ovidio al Mar Negro, castigo que, por aquel entonces, estaba peor considerado que la pena de muerte.

A modo de curiosidad explicaron que Herodoto, padre de la Historia, es también patrón de los novelistas.

Entre otras cosas, Víctor Amela dijo:

“Se puede ser buen escritor, es decir, escribir muy bonito, pero mal novelista porque no trasmites los sentimientos de los personajes. Y ahí está la gran diferencia entre un libro de Historia y una novela histórica. En la Historia se reseñan hechos. En la novela histórica además se describen los sentimientos de los personajes que viven esos hechos. Y esto es lo que engancha al lector”.

En el cierre, la moderadora formuló la misma pregunta, dirigida a los dos:

– Qué preferís para leer, ¿libro o tableta?

En esta cuestión ambos estuvieron de acuerdo, y aunque veían ciertas ventajas en el uso de la tableta, los dos se decantaron por el libro.

“Peso, textura, tinta… Todo eso no lo tiene la tableta”, dijo Víctor.

Chufo asentía.

En resumidas cuentas: una tarde ideal para disfrutar y aprender de dos grandes maestros de la literatura contemporánea.